高中三年级物理第一轮复习方法 将物理常识互联网的体系和细化 把贯穿高中物理的主干内容的常识结构、前后关联展起来。 (1)高中力学常识结构和各部分的联系： (2)高中电学常识结构和各部分的联系： 不少同学不会怎么样关联要点，不了解怎么样构建常识互联网体系。物理学科的真的常识构建重点放在课本概念、公式推导、研究现象(即物理意义)上。譬如牛顿第肯定律研究的是惯性定律，讲解力是改变物体运动状况是什么原因，而不是保持运动是什么原因。牛顿第二定律所研究的是力的瞬时用途规律，而动量定理所研究的是力对时间的积累用途规律，从这种角度去考虑，那样复习物理、解答物理是极其有帮助的。 认识与理解典型物理题型 要集中精力理解一个典型过程模型，充分借助典型的过程模型，挖掘典型过程在物理思维能力方面有哪些用途。 有代表性的典型物理过程，它是由实质物理过程简化成的理想模型。课本例题、经典考试试题，特别是多次考查到或接触到的题型，可以作为典型题。 要适合的联系实质，学习将实质问题转化成物理问题的办法。新课标高考考试命题不少都结合实质。但考生平常也能在日常发现一些物理现象，假如学校老师没引导学生的话，多关注一下新的题型，特别是与生活紧密有关的考试试题。 培养好的审题习惯 提升解答物理问题的能力应把重点放在培养好的审题习惯上。有些同学为了加快答卷速度，题还没有来得及看了解就着急去写，写到一半才发现写的不对，原来题没审清，结果是想快反到浪费了不少时间，所以，审题环节非常重要。审题到位后，再把题中的描述转换成一个活生生的情景，当然，应用能力的提升还取决于对入门知识学会的程度，基础为第一。 高考考试物理考场答卷方法 一 考场中心态的维持 心态安静：心静自然凉，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然明确。心静如水，超然物外，成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定，效率提升。心不静，则心乱如麻，心不在焉，心神不定，如坐针毡，眼在此而心在彼，貌似用功，实则骗人。 二 高中物理选择题的答卷方法 选择题一般考查学生对入门知识和基本规律的理解及应用这类常识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，应该注意以下几个问题： (1)每一选项都要认真研究，选出最好答案，当某一选项不敢确定时，宁愿少选也很好选。 (2)注意题干需要，叫你选择的是不正确的、可能的还是肯定的。 (3)相信第一判断：凡已做出判断的物理题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现首次判断一定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。尤其是对中等程度及偏下的同学这一点非常重要。
